วันเสาร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่17
วันที่ 6 ตุลาคม 2554

            -ส่งงานทั้งหมด

บันทึกการเรียน

ครั้งที่16
วันพุธที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2554

      *หมายเหตุ   ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากได้มีการสอบปลายภาค(สอบนอกตาราง)

บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 15  
วันพุธที่ 28 กันยายน 2554
อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาวิชาทั้งหมดที่เรียนมาว่าเรียนแล้วได้อะไรบ้างให้นักศึกษาช่วยกันตอบ เช่น
           - เทคนิคการผลิตสื่อ
           - ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
           - การทำงานร่วมกับผู้อื่น
           - วัตถุประสงค์ในการทำสื่อ
           - ประเภทของสื่อ
           - การใช้ความคิดสร้างสรรค์
             ฯลฯ
           - หัวใจหลักของเกมส์การศึกษา คือ สาระ
           - การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
          - พัฒนาการ คือ ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
อาทิตย์หน้าอาจารย์นัดสอบ

บันทึกการเรียน


ครั้งที่14
วันพุธที่ 21 กันยายน 2554
 -ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากนักศึกษาชั้นปีที่ 2 จัดการแสดงนาฏศิลป์ไทยในราวิชา การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย(EAED 2203) ณ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก(ชั้น8)

ฎศิลป์ไทยในรายวิชา การจัดประสบการณ์นาฏศิลป์และเพลงสำหรั
เด็กปฐมวัย( EAED 2203) ณ อาคารจันทรา-กาญจนาภิเษก (ชั้น8)


บันทึกการเรียน

ครั้งที่ 13
วันพุธที่ 14 กันยายน 2554
         -อาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาและได้บอกวิธีการทำเกมการศึกษาที่ถูกต้อง
และอาจาร์ได้ตรวจบล็อคของนักศึกษาเพื่อที่จะเช็คบล็อคของนักศึกษาแต่ละคนว่าทำถึงไหนแล้วบ้าง

  

ส่งงานที่ค้างไว้ 







 
 

บันทึกการเรียน

ครั้งที่12
วันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2554
-วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย  จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้  "หน่วยหนูทำได้"
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป
-นำหนังสือเกมการศึกษาของอาจารย์ไปถ่ายเอกสารแล้วนำไปศึกษาการทำเกมการศึกษา 






 

วันศุกร์ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2554

บันทึกการเรียน

ครั้งที่11
วันที่31  สิงหาคม  พ.ศ.2554
-วันนี้ส่งงานที่อาจารย์สั่งตั้งแต่คาบที่แล้วคือการประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากขวดน้ำ
โดยกลุ่มละ3-4คนต่อ1ชิ้นงาน กลุ่มข้าพเจ้าทำดัมเบลยกน้ำหนัก
และอาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด
และให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง
-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap  ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ