ครั้งที่17
วันที่ 6 ตุลาคม 2554
-ส่งงานทั้งหมด
Learning Materials for Early Childhood
แฟ้มสะสมผลงานในรายวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
วันเสาร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2554
บันทึกการเรียน
ครั้งที่16
วันพุธที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2554
*หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากได้มีการสอบปลายภาค(สอบนอกตาราง)
วันพุธที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2554
*หมายเหตุ ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากได้มีการสอบปลายภาค(สอบนอกตาราง)
บันทึกการเรียน
ครั้งที่ 15
วันพุธที่ 28 กันยายน 2554
อาจารย์ได้สรุปเนื้อหาวิชาทั้งหมดที่เรียนมาว่าเรียนแล้วได้อะไรบ้างให้นักศึกษาช่วยกันตอบ เช่น
- เทคนิคการผลิตสื่อ
- ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
- การทำงานร่วมกับผู้อื่น
- วัตถุประสงค์ในการทำสื่อ
- ประเภทของสื่อ
- การใช้ความคิดสร้างสรรค์
ฯลฯ
- หัวใจหลักของเกมส์การศึกษา คือ สาระ
- การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
- พัฒนาการ คือ ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอาทิตย์หน้าอาจารย์นัดสอบ
- เทคนิคการผลิตสื่อ
- ความถูกต้องและความเหมาะสมในการนำไปใช้
- การทำงานร่วมกับผู้อื่น
- วัตถุประสงค์ในการทำสื่อ
- ประเภทของสื่อ
- การใช้ความคิดสร้างสรรค์
ฯลฯ
- หัวใจหลักของเกมส์การศึกษา คือ สาระ
- การเรียนรู้ คือ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
- พัฒนาการ คือ ความสามารถในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมอาทิตย์หน้าอาจารย์นัดสอบ
บันทึกการเรียน
ครั้งที่12
วันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2554
-วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ "หน่วยหนูทำได้"
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป
-นำหนังสือเกมการศึกษาของอาจารย์ไปถ่ายเอกสารแล้วนำไปศึกษาการทำเกมการศึกษา
วันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2554
-วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มกลุ่มละ4-5คน
เพื่อจัดทำเกมการศึกษาในแต่ละหน่วย จัดกลุ่มเสร็จอาจารย์ให้จับฉลากว่า
แต่ละกลุ่มจะได้หน่วยอะไรโดยกลุ่มข้าพเจ้าได้ "หน่วยหนูทำได้"
และอาจารย์ได้แจกกระดาษแข็งให้นักศึกษานำกลับไปทำเกมการศึกษาเป็นกลุ่ม
แล้วนำไปมาส่งในคาบถัดไป
-นำหนังสือเกมการศึกษาของอาจารย์ไปถ่ายเอกสารแล้วนำไปศึกษาการทำเกมการศึกษา
วันศุกร์ที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2554
บันทึกการเรียน
ครั้งที่11
วันที่31 สิงหาคม พ.ศ.2554
วันที่31 สิงหาคม พ.ศ.2554
-วันนี้ส่งงานที่อาจารย์สั่งตั้งแต่คาบที่แล้วคือการประดิษฐ์สิ่งต่างๆจากขวดน้ำ
โดยกลุ่มละ3-4คนต่อ1ชิ้นงาน กลุ่มข้าพเจ้าทำดัมเบลยกน้ำหนัก
และอาจารย์ได้อธิบายถึงเกมการศึกษาให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด
และให้นักศึกษาทำ MindMap เกี่ยวกับเกมการศึกษาว่ามีส่วนประกอบอะไรบ้าง
-อาจารย์ได้สอนการทำ MindMap ในโปรแกรม MindMapper5.0แล้วนำไปใส่ลงในบล็อคโดยบันทึกเป็ไฟล์รูปภาพ
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)